١٤ آب (أغسطس) ٢٠٢٤، بقلم عبد الله العبادي
هي قصة للروائي الانجليزي هـيربرت ويلز، صدرت عام ١٩٣٦، يتحدث فيها المؤلف عن مرض غريب، يصيب سكان قرية نائية، معزولة عن العالم تقع في جبال الأنديز ، فانتشر مرض العمى وأصاب جميع سكان القرية. فانقطعت (…)
٣٠ كانون الثاني (يناير) ٢٠١٣، بقلم عبد الله العبادي
تذهب نخية الحداثويين الى حد المطالبة بالقطيعة مع الماضي من اجل بناء مجتمع حداثي، و يرى العلمانيون ان بناء مجتمعات حديثة لن يتاتى الا بفصل الدين عن الدولة، ان لم نقل انهم يطالبون بتغييب الدين عن (…)
٣١ كانون الأول (ديسمبر) ٢٠١٢، بقلم عبد الله العبادي
جاءت الحقبة الاستعمارية لتكتب ميلاد مجتمع إشكالي، بدأت تبرز فيه الشخصية (في العالم العربي) كصيغة مفتوحة على كل الأشكال والتيارات والايديولوجيات، وكانت النكبة واحتلال الارض وهزيمة حزيران وتضاؤل فرص (…)
٢١ تشرين الثاني (نوفمبر) ٢٠١١، بقلم عبد الله العبادي
إن تناول ظاهرة التهميش والإقصاء أو تشغيل الأطفال يتطلب أخد الموضوع في كل تجلياته الأسرية والمدرسية والعملية، للوقوف بشكل موضوعي ودقيق حول ظروف هؤلاء الأطفال من أجل الخروج ليس بحلول أو حتى أجزاء (…)
١٠ شباط (فبراير) ٢٠١١، بقلم عبد الله العبادي
كان على حق الراحل الشابي منذ عقود حين قال اذا الشعب يوما اراد الحياة فلا بد ان يستجيب القدر. ولم تخطا الفئات العريضة من المقصيين واولئك الذين يعيشون على هامش المجتمع ان تطالب بادنى شروط العيش (…)
٧ نيسان (أبريل) ٢٠٠٨، بقلم عبد الله العبادي
ليس من السهل الحديث عن رباط وطيد بين ميدان سوسيولوجيا التربية والطفولة المهمشة والمقصية من النظام التعليمي. وتظهر من الوهلة الأولى صعوبتها، إن لم نقل استحالتها بالنسبة للبعض لانعدام الدراسات من (…)
٢٤ حزيران (يونيو) ٢٠٠٧، بقلم عبد الله العبادي
– الجزء الثاني- فالطفل دائما محور التربية من كلاربيد إلى جون ديوي وغيرهما...، والتربية اليوم يجب أن تهتم بالطفل أكثر مما تهتم بالمناهج التعليمية، تفاديا لخلق مقصيين من المدارس، قد يكرسون واقعا (…)
١١ أيار (مايو) ٢٠٠٧، بقلم عبد الله العبادي
إن سؤال التربية المدرسية يبدأ مند العهد الإغريقي وبطريقة مرتبطة أكثر بالنظام السياسي للمدينة، لقد كان التعليم في العهد الوسيط من الاختصاصات الكبرى للكنيسة، وفي نهاية القرن التاسع عشر بدأت تظهر بعض (…)
٢٨ نيسان (أبريل) ٢٠٠٧، بقلم عبد الله العبادي
إن الهدف من المدرسة وهي الوظيفة الأساسية التي أنشأت من أجلها هي ضمان تربية وتعليم متساوي للجميع بغض النظر عن الطبقة الاجتماعية التي ينتمي إليها التلميذ، وليس كمؤسسة اجتماعية لا تختار تلقين إلا (…)
٧ نيسان (أبريل) ٢٠٠٧، بقلم عبد الله العبادي
إن المدرسة في مجتمعنا هي إحدى مؤسسات المجتمع المدني الأساسية التي تنتظم في نسق كلي للمجتمع وفق قواعد محددة، وتخصصت تاريخيا في مجال الممارسة التربوية الثقافية، وتلتقي بذلك في وظيفتها وتتكامل مع (…)
