• رسالة من الأعلى

  ٩ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم هند فايز أبوالعينين

  مالذي يحدث؟ ... أين أنا؟ " .... " وماذا عساي أفعل الآن؟ " ...." لكنهم لايستطيعون سماعي

• يوم... أكثر حرية

  ٨ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم ميسون جمال مصطفى

  يوم... كلمة من ثلاثة حروف، لكنها بالواقع تحمل الكثير من الأحداث والأخبار والذكريات بمضيه، وقدوم ثلاثة أحرف جديدة. أما اليوم عندي مختلف عن أيام الناس الآخرين ليس بالمعنى الحركي له، وإنما بشعوري نحوه... فهو صديقي منذ أن رأت عيني النور في التاسع من أيلول، القادم من أحداث سجلت في كتاب الزمن والتواريخ اليومية.

• الالتباس في المترادفات اللغوية

  ٨ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم سعادة خليل

  لقد أصبحت الترجمة جزءا لا يتجزأ من متن اللغة. ولا بد للمترجم أن يكون على معرفة تامة بلغتين على الأقل إلى درجة الإتقان الذي يعني معرفة حقيقية بالثقافة Culture المكونة للغة التي يتم التعامل معها. لأن الترجمة ليست فقط ترجمة كلمات وجمل وعبارات وإنما هي نقل لعادات وتقاليد وأمثال تؤثر حتما في ترجمة النصوص الخاصة بهذا المجتمع أو ذاك.

• درويش في جديده: سؤال السلالة

  ٨ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم عادل الأسطة

  من الأسئلة التي يثيرها قارئ نصوص درويش الجديدة، سؤال السلالة. كلما أصدر الشاعر كتاباً جديداً، ديوان شــعر أو نصاً شعرياً مطولاً مثل " جدارية "، أو نصاً أدبياً مثل " في حضرة الغياب "، أثار الدارس (…)

• الحركة الثقافية وحياة خليل كلفت

  ٨ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم أحمد الخميسي

  ارتجفت يدي وأنا أسجل على رأس المقال يناير ٢٠٠٧ ! إنه عام جديد حقا ، إنه يعلن عن نفسه ، ويقول لنا إنه عام جديد حتى لو واصلنا نحن حياتنا القديمة ، وتظاهرنا بأن شيئا لم يحدث ! وكل وقت جديد يرتبط (…)

• نبض لوحة

  ٧ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم أمل إسماعيل

  على الماءِ أصبُّ شـَعري........

• النقد العربــــي ومناهجـــــه

  ٧ كانون الثاني (يناير) ٢٠٠٧، بقلم جميل حمداوي

  النقد عملية وصفية تبدأ بعد عملية الإبداع مباشرة، وتستهدف قراءة الأثر الأدبي ومقاربته قصد تبيان مواطن الجودة والرداءة. ويسمى الذي يمارس وظيفة مدارسة الإبداع ومحاكمته الناقد ؛لأنه يكشف ماهو صحيح وأصيل في النص الأدبي ويميزه عما هو زائف ومصطنع. لكن في مرحلة مابعد البنيوية ومع التصور السيميوطيقي وجمالية التقبل، استبعد مصطلح الناقد وصار مجرد قارئ يقارب الحقيقة النصية ويعيد إنتاج النص وبناءه من جديد. وتسمى مهمة الناقد بالنقد وغالبا ما يرتبط هذا الأخير بالوصف والتفسير والتأويل والكشف والتحليل والتقويم. أما النص الذي يتم تقويمه من قبل الناقد يسمى بالنص المنقود.

المقالات المرتبطة

• حـفـيـف صــنـدل

  ٢١ كانون الأول (ديسمبر) ٢٠٢٢، بقلم أحمد الخميسي

  توقف بي الميكروباص عند الكيلو ٢١ من الاسكندرية حيث تصطف السيارات المتجهة إلى القاهرة. هبطت تتأرجح على ظهري حقيبة صغيرة خفيفة، وامتد أمامي ميدان تنفتح عليه مثل الأسهم عدة شوارع غاصة بالحركة. لبثت (…)

• في الذكرى الخمسين لاستشهاد غسان كنفاني

  ١٥ تشرين الثاني (نوفمبر) ٢٠٢٢

  "التجديد" تقيم احتفالية في الجامعة الأردنية أحيت قائمة التجديد في الجامعة الأردنية الذكرى الخمسين لرحيل الأديب المناضل غسان كنفاني، ذلك من خلال احتفالية ثقافية استعرضت أهم اعمال كنفاني الأدبية، (…)